%20
Türkiye'de Din Eğitimi ve İmam Hatipler Mehmet Ali Gökaçtı
Teknik Bilgiler
Stok Kodu
9789750503269
Boyut
13.00x19.50
Sayfa Sayısı
358
Basım Yeri
İstanbul
Baskı
1
Basım Tarihi
2005
Kapak Türü
Ciltsiz
Kağıt Türü
2. Hamur
Dili
Türkçe

Türkiye'de Din Eğitimi ve İmam Hatipler

47,00TL
37,60TL
%20
Satışta değil
9789750503269
369110
Türkiye'de Din Eğitimi ve İmam Hatipler
Türkiye'de Din Eğitimi ve İmam Hatipler
37.60
Türkiye'de eğitim, özellikle din eğitimi sorunu, Batılılaşma serüveninin başladığı dönemden bugüne hep en önemli tartışma konularından, siyasal ve kültürel hegemonya kurma mücadelesinin temel unsurlarından biri oldu.28 Şubat süreci bu tartışmanın zirveye ulaştığı bir dönemdi. Mehmet Ali Gökaçtı, Türkiye'de Din Eğitimi ve İmam Hatipler'de bu konuyu tarihsel bir perspektifle Osmanlı'dan bugüne Türkiye'nin modernleşme süreci çerçevesinde inceliyor. Yazar, muhafazakâr veya islamcı diye tanımlanan kesimler ile laik kesimlerin soruna bakışını şematik karşıtlıklara hapsolmadan açıklamaya çalışıyor. Cumhuriyetin ilk yıllarında yapılan devrimlerden demokrasiye geçiş sonrasında atılan adımlara ve islamcılık akımının yükselmesine dek uzanan süreçte bu okulların simge haline gelmesini irdeliyor, imam Hatipleri Türkiye'nin modernleşme serüveninin kendine özgü bir sonucu olarak gören Gökaçtı, bu okulları içerden bir bakışla, zaman içinde gelişen dinamikleriyle anlamanın yollarını araştırıyor, sûrunun bir çıkmaz gibi görünmesinin nedenlerini değerlendiriyor.Sorunları göz ardı etmek yerine, anlamayı ve tartışmayı tercih etmek isteyenlere...
  • Açıklama
    • Türkiye'de eğitim, özellikle din eğitimi sorunu, Batılılaşma serüveninin başladığı dönemden bugüne hep en önemli tartışma konularından, siyasal ve kültürel hegemonya kurma mücadelesinin temel unsurlarından biri oldu.28 Şubat süreci bu tartışmanın zirveye ulaştığı bir dönemdi. Mehmet Ali Gökaçtı, Türkiye'de Din Eğitimi ve İmam Hatipler'de bu konuyu tarihsel bir perspektifle Osmanlı'dan bugüne Türkiye'nin modernleşme süreci çerçevesinde inceliyor. Yazar, muhafazakâr veya islamcı diye tanımlanan kesimler ile laik kesimlerin soruna bakışını şematik karşıtlıklara hapsolmadan açıklamaya çalışıyor. Cumhuriyetin ilk yıllarında yapılan devrimlerden demokrasiye geçiş sonrasında atılan adımlara ve islamcılık akımının yükselmesine dek uzanan süreçte bu okulların simge haline gelmesini irdeliyor, imam Hatipleri Türkiye'nin modernleşme serüveninin kendine özgü bir sonucu olarak gören Gökaçtı, bu okulları içerden bir bakışla, zaman içinde gelişen dinamikleriyle anlamanın yollarını araştırıyor, sûrunun bir çıkmaz gibi görünmesinin nedenlerini değerlendiriyor.Sorunları göz ardı etmek yerine, anlamayı ve tartışmayı tercih etmek isteyenlere...
  • Yorumlar
    • Yorum yaz
      Bu kitaba henüz kimse yorum yapmamıştır.
Kapat