Son Değişikliklerle İlköğretim Programı Özer Daşcan
Teknik Bilgiler
Stok Kodu
9789756376937
Boyut
135-195
Sayfa Sayısı
1312
Basım Yeri
İstanbul
Baskı
2
Basım Tarihi
2010-12
Kapak Türü
Karton
Kağıt Türü
2.Hamur
Dili
Türkçe

Son Değişikliklerle İlköğretim Programı1 - 5 Sınıflar

65,00TL
Satışta değil
9789756376937
466772
Son Değişikliklerle İlköğretim Programı
Son Değişikliklerle İlköğretim Programı 1 - 5 Sınıflar
65.00
Bu çalışma; MEBin hazırladığı yeni İlköğretim 1-5.Sınıf Ders Programları yer almaktadır. Ayrıca, Milli Eğitim Bakanlığının hazırladığı program kitabı ve kılavuzunda bulunmayan konuyla ilgili pek çok örnek her programın sonuna eklenmiştir. Programların geliştirilmesinde temele alınan yaklaşım ve modellerle ilgili olarak giriş bölümünde genel bilgi verilmiş, her dersin programının sonunda da bu yaklaşım ve modellerin derste uygulanışına ilişkin açıklama ve örneklere yer verilmiştir. Bu konudaki açıklamalar, MEB Bilgiye Erişim Portalından alınmıştır. Bu amaçla, yapılandırıcı öğrenme kuramı, çoklu zeka teorisi, aktif öğrenme, işbirliğine dayalı öğrenme, problem temelli öğrenme, öğrenme stilleri gibi yaklaşım ve modellerle eğitim ve internet, ev ödevleri, ölçme ve değerlendirme çalışmaları ile ilgili açıklamalara ve örneklere yer verilmiştir.
Kitap iki kısımdan oluşmaktadır. Birinci kısımda, mevzuat ve programla ilgili açıklamalara yer verilmiş, ikinci kısımda ise ders programları ile programlarla ilgili açıklamalar ve çok sayıda örneğe yer verilmiştir.
  • Açıklama
    • Bu çalışma; MEBin hazırladığı yeni İlköğretim 1-5.Sınıf Ders Programları yer almaktadır. Ayrıca, Milli Eğitim Bakanlığının hazırladığı program kitabı ve kılavuzunda bulunmayan konuyla ilgili pek çok örnek her programın sonuna eklenmiştir. Programların geliştirilmesinde temele alınan yaklaşım ve modellerle ilgili olarak giriş bölümünde genel bilgi verilmiş, her dersin programının sonunda da bu yaklaşım ve modellerin derste uygulanışına ilişkin açıklama ve örneklere yer verilmiştir. Bu konudaki açıklamalar, MEB Bilgiye Erişim Portalından alınmıştır. Bu amaçla, yapılandırıcı öğrenme kuramı, çoklu zeka teorisi, aktif öğrenme, işbirliğine dayalı öğrenme, problem temelli öğrenme, öğrenme stilleri gibi yaklaşım ve modellerle eğitim ve internet, ev ödevleri, ölçme ve değerlendirme çalışmaları ile ilgili açıklamalara ve örneklere yer verilmiştir.
      Kitap iki kısımdan oluşmaktadır. Birinci kısımda, mevzuat ve programla ilgili açıklamalara yer verilmiş, ikinci kısımda ise ders programları ile programlarla ilgili açıklamalar ve çok sayıda örneğe yer verilmiştir.
  • Yorumlar
    • Yorum yaz
      Bu kitaba henüz kimse yorum yapmamıştır.
Kapat