%15
İktisat ve Toplum Dergisi Sayı: 104 Haziran 2019 Kolektif
Teknik Bilgiler
Stok Kodu
3990000066110
Boyut
19.50x27.00
Sayfa Sayısı
112
Basım Yeri
İstanbul
Baskı
1
Basım Tarihi
2019-06
Kapak Türü
Ciltsiz
Kağıt Türü
2. Hamur
Dili
Türkçe

İktisat ve Toplum Dergisi Sayı: 104 Haziran 2019

30,00TL
25,50TL
%15
Satışta değil
3990000066110
793447
İktisat ve Toplum Dergisi Sayı: 104 Haziran 2019
İktisat ve Toplum Dergisi Sayı: 104 Haziran 2019
25.50

İktisat ve Toplum Dergisi Üniversitelerde / Hacettepe Üniversitesi

İktisat ve Toplum Dergisi Üniversitelerde / Kadir Has Üniversitesi

Hangi “Yapısal Reformlar”? 2001 Krizi Sonrasından Türkiye Ekonomisi İçin Dersler A. Erinç Yeldan

İktisat Bilimi ve Türkiye'de İktisat Eğitimi Ercan Eren

İyi, Kötü ve Çirkin: Yükseköğrenimde Kitleselleşme, Katmanlaşma ve Meslek Odaklı Öğrenim Oğuz Esen

İktisat Bölümlerinin Giderek Daha Az Tercih Edilmesi, İktisat Bölümü Mezunlarının İş BulamamasıNormal mi? Selim Çağatay, MehmetZanbak, Ümit K. Seyfettinoğlu

Rousseau-Smith- Walras – Nordhaus: İktisadın, Zenginliğin Bilimi Olma İhtirasının Anatomisi Metin Sarfati

Eğitim Harcaması mı, Gösteriş Tüketimi mi? Türkiye'deki İktisat Bölümlerinde Akademik Enflasyon Sorunu Altuğ Yalçıntaş

Türkiye'de İktisat Eğitimi Üzerine Değerlendirmeler Burcu Türkcan

İİBF'ler ve İktisat Eğitimi Üzerine Düşünmek: İktisat Öğrencileri Gözüyle Bir Yeniden Değerlendirme Çağla Bucak, Ozan Çağlayan, Cemre Çakır,Hatice Çiper, Kübra Çuhadaroğlu, Ceren Çökelek, Ayşegül İmancı, Melis Karaköse, Arş. Gör. Dr. Özge Erdölek Kozal, Muhammed Kül, Mustafa Taç,Yasemin Yılmaz

Ar-Ge Destekleri ve Kobi'ler Şiir Erkök Yılmaz

Fark Yaratanlar- Röportaj Artun Hoinic

İbrahim Betil'in Prensipli/Disiplinli Bankacılık, Eğitim ve Sivil Toplum Yaşamı Osman S. Arolat

  • Açıklama
    • İktisat ve Toplum Dergisi Üniversitelerde / Hacettepe Üniversitesi

      İktisat ve Toplum Dergisi Üniversitelerde / Kadir Has Üniversitesi

      Hangi “Yapısal Reformlar”? 2001 Krizi Sonrasından Türkiye Ekonomisi İçin Dersler A. Erinç Yeldan

      İktisat Bilimi ve Türkiye'de İktisat Eğitimi Ercan Eren

      İyi, Kötü ve Çirkin: Yükseköğrenimde Kitleselleşme, Katmanlaşma ve Meslek Odaklı Öğrenim Oğuz Esen

      İktisat Bölümlerinin Giderek Daha Az Tercih Edilmesi, İktisat Bölümü Mezunlarının İş BulamamasıNormal mi? Selim Çağatay, MehmetZanbak, Ümit K. Seyfettinoğlu

      Rousseau-Smith- Walras – Nordhaus: İktisadın, Zenginliğin Bilimi Olma İhtirasının Anatomisi Metin Sarfati

      Eğitim Harcaması mı, Gösteriş Tüketimi mi? Türkiye'deki İktisat Bölümlerinde Akademik Enflasyon Sorunu Altuğ Yalçıntaş

      Türkiye'de İktisat Eğitimi Üzerine Değerlendirmeler Burcu Türkcan

      İİBF'ler ve İktisat Eğitimi Üzerine Düşünmek: İktisat Öğrencileri Gözüyle Bir Yeniden Değerlendirme Çağla Bucak, Ozan Çağlayan, Cemre Çakır,Hatice Çiper, Kübra Çuhadaroğlu, Ceren Çökelek, Ayşegül İmancı, Melis Karaköse, Arş. Gör. Dr. Özge Erdölek Kozal, Muhammed Kül, Mustafa Taç,Yasemin Yılmaz

      Ar-Ge Destekleri ve Kobi'ler Şiir Erkök Yılmaz

      Fark Yaratanlar- Röportaj Artun Hoinic

      İbrahim Betil'in Prensipli/Disiplinli Bankacılık, Eğitim ve Sivil Toplum Yaşamı Osman S. Arolat

  • Yorumlar
    • Yorum yaz
      Bu kitaba henüz kimse yorum yapmamıştır.
Kapat