%8
Afazi Dil Değerlendirme Testi (ADD) Kullanım Yönergesi %15 indirimli İ
Teknik Bilgiler
Stok Kodu
9786055681098
Boyut
19.50x27.50
Sayfa Sayısı
132
Basım Yeri
Ankara
Baskı
1
Basım Tarihi
2009-04
Kapak Türü
Ciltsiz
Kağıt Türü
1. Hamur
Dili
Türkçe

Afazi Dil Değerlendirme Testi (ADD) ve Kullanım Yönergesi (2 Kitap)Geçerlik, Güvenirlik ve Standardizasyon Çalışması

150,00TL
138,00TL
%8
Satışta değil
9786055681098
469884
Afazi Dil Değerlendirme Testi (ADD) ve Kullanım Yönergesi (2 Kitap)
Afazi Dil Değerlendirme Testi (ADD) ve Kullanım Yönergesi (2 Kitap) Geçerlik, Güvenirlik ve Standardizasyon Çalışması
138.00

İnmenin yaşı yoktur ama şanslısı ve şansızı vardır: şansız olanı afazi ile birlikte ortaya çıkanıdır. Afazinin hangi tipi daha iyidir diye bir soru da olamaz. Bireyde çoğunlukla motor hareketlerini kısıtlayıcı bir felç durumu vardır. Buna ilaveten, ya tutuk afazi sınıfındadır: yani, işittiğini anlar ama kendini sözel olarak ifade edemez ya da akıcı afazi sınıfındadır: yani, konuşur ama konuştuklarından bir anlam çıkarmak olası olmayabilir. Üstelik işittiklerini de anlayamaz. Ne başkalarından duyduklarını anlayabilir ne de kendi söylediklerini anlaması mümkündür. Bu zor durumları hafifleten tek şey, korunmuş okuma veya yazma becerilerinden birisidir. Kısaca, yaşam kalitesi birdenbire bozulan bu kişinin tek desteği ailesi ve erişebileceği bir dil ve konuşma terapistidir.

Bireyin öncelikli olarak sağlığına ilişkin riskler kontrol altına alınabilirse hasta kendini olasılıkla bir fizyoterapiste ve aynı zamanda dil ve konuşma terapistine emanet eder. Dil ve konuşma terapisi hiçbir zaman hastaya inme öncesindeki dil ve konuşma yetilerini tekrar kazandırmayı vaat etmez: bu süreç zor ve uzun bir yolda hasta ile terapistinin birlikte çalışmasını gerektirir. Hastanın motivasyonu, psikolojik durumu, yaşı, eğitimi, beyindeki hasarın şiddeti, el-kol-bacak hareketlerini tekrar kazanma isteği, beyin sağlığı, aile desteği, terapilere devamlılığı gibi pek çok faktör dil ve konuşma terapilerinin başarısını etkiler. Hasta terapilerle yeni bir sosyal ortam kazanmaya başlar. Terapi odalarındaki ilerleme ne zaman günlük yaşamaya aktarılmaya başlarsa, terapilerin ilk meyveleri toplanmaya hazırdır.

  • Açıklama
    • İnmenin yaşı yoktur ama şanslısı ve şansızı vardır: şansız olanı afazi ile birlikte ortaya çıkanıdır. Afazinin hangi tipi daha iyidir diye bir soru da olamaz. Bireyde çoğunlukla motor hareketlerini kısıtlayıcı bir felç durumu vardır. Buna ilaveten, ya tutuk afazi sınıfındadır: yani, işittiğini anlar ama kendini sözel olarak ifade edemez ya da akıcı afazi sınıfındadır: yani, konuşur ama konuştuklarından bir anlam çıkarmak olası olmayabilir. Üstelik işittiklerini de anlayamaz. Ne başkalarından duyduklarını anlayabilir ne de kendi söylediklerini anlaması mümkündür. Bu zor durumları hafifleten tek şey, korunmuş okuma veya yazma becerilerinden birisidir. Kısaca, yaşam kalitesi birdenbire bozulan bu kişinin tek desteği ailesi ve erişebileceği bir dil ve konuşma terapistidir.

      Bireyin öncelikli olarak sağlığına ilişkin riskler kontrol altına alınabilirse hasta kendini olasılıkla bir fizyoterapiste ve aynı zamanda dil ve konuşma terapistine emanet eder. Dil ve konuşma terapisi hiçbir zaman hastaya inme öncesindeki dil ve konuşma yetilerini tekrar kazandırmayı vaat etmez: bu süreç zor ve uzun bir yolda hasta ile terapistinin birlikte çalışmasını gerektirir. Hastanın motivasyonu, psikolojik durumu, yaşı, eğitimi, beyindeki hasarın şiddeti, el-kol-bacak hareketlerini tekrar kazanma isteği, beyin sağlığı, aile desteği, terapilere devamlılığı gibi pek çok faktör dil ve konuşma terapilerinin başarısını etkiler. Hasta terapilerle yeni bir sosyal ortam kazanmaya başlar. Terapi odalarındaki ilerleme ne zaman günlük yaşamaya aktarılmaya başlarsa, terapilerin ilk meyveleri toplanmaya hazırdır.

  • Yorumlar
    • Yorum yaz
      Bu kitaba henüz kimse yorum yapmamıştır.
Kapat