%35
2. Sınıf Matematik Konu Anlatımı (4 Kitap Fasikül) Celal Akbaş
Teknik Bilgiler
Stok Kodu
9786050817362
Boyut
22.00x27.00
Sayfa Sayısı
272
Basım Yeri
İstanbul
Baskı
1
Basım Tarihi
2018-04
Kapak Türü
Ciltsiz
Kağıt Türü
1. Hamur
Dili
Türkçe

2. Sınıf Matematik Konu Anlatımı (4 Kitap Fasikül)

40,00TL
26,00TL
%35
Satışta değil
9786050817362
750194
2. Sınıf Matematik Konu Anlatımı (4 Kitap Fasikül)
2. Sınıf Matematik Konu Anlatımı (4 Kitap Fasikül)
26.00

İlgi Yönetimi Eğitim Metoduyla hazırladığımız Matematik kitaplarımız öğrencinin kolay taşıması ve öğretmenin istifadesi için 4 fasikül olarak hazırlanmıştır.

Matematik başarısı, günlük hayatla kurulan bağlantı ile doğru orantılıdır. İlgi Yönetimi Eğitim Metodu ile Matematik dersi, öğrencinin günlük hayatının doğal bir parçası haline getirilmesi hedeflenmiştir. Bulmaca çözme, eşleştirme, sonuca varma, soru yazma, analiz etme ve sentezleme, problem çözme, öğrendiklerini kullanma gibi öğretici ve dikkat artırıcı etkinliklerle zenginleştirilmiştir. Öğrenciyi sürekli dersin için ve aktif tutacak şekilde dolu dolu ve keyifli bir ders sürcei sunulmaktadır. Derslerin ve eğitim öğretim faaliyetlerinin destekleyici somutlaştırılış örneklerle hayatın keyifli bir parçası haline getirilmesi hedeflenmiştir.

  • Açıklama
    • İlgi Yönetimi Eğitim Metoduyla hazırladığımız Matematik kitaplarımız öğrencinin kolay taşıması ve öğretmenin istifadesi için 4 fasikül olarak hazırlanmıştır.

      Matematik başarısı, günlük hayatla kurulan bağlantı ile doğru orantılıdır. İlgi Yönetimi Eğitim Metodu ile Matematik dersi, öğrencinin günlük hayatının doğal bir parçası haline getirilmesi hedeflenmiştir. Bulmaca çözme, eşleştirme, sonuca varma, soru yazma, analiz etme ve sentezleme, problem çözme, öğrendiklerini kullanma gibi öğretici ve dikkat artırıcı etkinliklerle zenginleştirilmiştir. Öğrenciyi sürekli dersin için ve aktif tutacak şekilde dolu dolu ve keyifli bir ders sürcei sunulmaktadır. Derslerin ve eğitim öğretim faaliyetlerinin destekleyici somutlaştırılış örneklerle hayatın keyifli bir parçası haline getirilmesi hedeflenmiştir.

  • Yorumlar
    • Yorum yaz
      Bu kitaba henüz kimse yorum yapmamıştır.
Kapat