Başlıca amacı farklı disiplinlerin dile bakış açısını görmek, yabancı bir dil olarak Türkçe eğitimini incelemek ve Türkçe dil öğretiminde karşılaşılan sorunları çözmek olan bu kitap, iki bölümden oluşmaktadır.
Birinci bölümde yer alan sekiz yazıda; dilin coğrafya ile ilişkisi, metafor teorisindeki yeni yaklaşımlar, dilin sosyolojik açıdan incelenmesi, Türkiye’de halk bilimi araştırmaları ve yabancı dil bilgisi, dil bilgisi kavramı, akademik metinlerdeki ikna stratejileri, psikanalizin dili ...