Milli Eğitim Bakanlığı Aday Öğretmen Sınavlarına Hazırlık Soru Bankası
Teknik Bilgiler
Stok Kodu
9786053181941
Boyut
19.00x27.00
Sayfa Sayısı
432
Basım Yeri
Ankara
Baskı
12
Basım Tarihi
2017-02
Kapak Türü
Ciltsiz
Kağıt Türü
1. Hamur
Dili
Türkçe

Milli Eğitim Bakanlığı Aday Öğretmen Sınavlarına Hazırlık Soru Bankası 2017

22,75TL
Satışta değil
9786053181941
614594
Milli Eğitim Bakanlığı Aday Öğretmen Sınavlarına Hazırlık Soru Bankası 2017
Milli Eğitim Bakanlığı Aday Öğretmen Sınavlarına Hazırlık Soru Bankası 2017
22.75
11/10/2015 Tarihli Asli Öğretmenliğe Geçiş Sınavında Yakaladığımız Benzer Sorular.
17.04.2015 tarihli ve 29329 sayılı Resmi Gazete'de yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Öğretmen Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği'nde
- Aday öğretmenler, en az bir yıl fiilen çalışmak ve performans değerlendirmesine göre başarılı olmak
şartlarını sağlamak kaydıyla, Bakanlıkça yapılacak yazılı veya yazılı ve sözlü sınava girmeye hak
kazanacağı,
- Aday öğretmenlerin; atama ve intibak işlemleri İnsan Kaynakları Genel Müdürlüğü, performans
değerlendirmeleri, adaylık dönemindeki eğitimleri ile yazılı ve sözlü sınavlarına ilişkin iş ve işlemler
Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü koordinesinde yürütüleceği
- Yazılı ve sözlü sınavların her biri 100 tam puan üzerinden değerlendirileceği
- Yazılı ve sözlü sınavlardan alınan puanların aritmetik ortalaması aday öğretmenin başarı puanını oluşturacağı
- Başarı puanı altmış ve üzerinde olan aday öğretmenler başarılı sayılacağı
- Yalnızca yazılı sınav yapılması halinde sınavdan altmış ve üzerinde puan alanlar başarılı sayılacağı hüküm altına alınmıştır.
Aynı Yönetmelikte yazılı sınav konuları ve puan ağırlıkları aşağıdaki şekilde belirtilmiştir;
a) 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu ve 4483 sayılı Memurlar ve Diğer Kamu Görevlilerinin Yargılanması
Hakkında Kanun (%20),
b) Bakanlık teşkilatı, görevleri ve mevzuatı (%30),

1) 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu,
2) 652 sayılı Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararname,
3) 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu,
4) Görevin gerektirdiği diğer mevzuat.
c) Öğretmenlik uygulamaları (%50).
1) Eğitim öğretimin planlanması,
2) Öğrenme ortamları,
3) Sınıf yönetimi,
4) Öğretim yöntem ve teknikleri,
5) Ölçme ve değerlendirme.
Uzman bir kadro tarafından yukarıda belirtilen konulara uygun olarak hazırlanan kitabımıza ilişkin görüş ve eleştirilerinizi bizimle paylaşmanızı diliyor, katılacağınız sınavlarınızdaki başarılarınıza katkı getirmesini diliyoruz.
  • Açıklama
    • 11/10/2015 Tarihli Asli Öğretmenliğe Geçiş Sınavında Yakaladığımız Benzer Sorular.
      17.04.2015 tarihli ve 29329 sayılı Resmi Gazete'de yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Öğretmen Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği'nde
      - Aday öğretmenler, en az bir yıl fiilen çalışmak ve performans değerlendirmesine göre başarılı olmak
      şartlarını sağlamak kaydıyla, Bakanlıkça yapılacak yazılı veya yazılı ve sözlü sınava girmeye hak
      kazanacağı,
      - Aday öğretmenlerin; atama ve intibak işlemleri İnsan Kaynakları Genel Müdürlüğü, performans
      değerlendirmeleri, adaylık dönemindeki eğitimleri ile yazılı ve sözlü sınavlarına ilişkin iş ve işlemler
      Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü koordinesinde yürütüleceği
      - Yazılı ve sözlü sınavların her biri 100 tam puan üzerinden değerlendirileceği
      - Yazılı ve sözlü sınavlardan alınan puanların aritmetik ortalaması aday öğretmenin başarı puanını oluşturacağı
      - Başarı puanı altmış ve üzerinde olan aday öğretmenler başarılı sayılacağı
      - Yalnızca yazılı sınav yapılması halinde sınavdan altmış ve üzerinde puan alanlar başarılı sayılacağı hüküm altına alınmıştır.
      Aynı Yönetmelikte yazılı sınav konuları ve puan ağırlıkları aşağıdaki şekilde belirtilmiştir;
      a) 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu ve 4483 sayılı Memurlar ve Diğer Kamu Görevlilerinin Yargılanması
      Hakkında Kanun (%20),
      b) Bakanlık teşkilatı, görevleri ve mevzuatı (%30),

      1) 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu,
      2) 652 sayılı Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararname,
      3) 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu,
      4) Görevin gerektirdiği diğer mevzuat.
      c) Öğretmenlik uygulamaları (%50).
      1) Eğitim öğretimin planlanması,
      2) Öğrenme ortamları,
      3) Sınıf yönetimi,
      4) Öğretim yöntem ve teknikleri,
      5) Ölçme ve değerlendirme.
      Uzman bir kadro tarafından yukarıda belirtilen konulara uygun olarak hazırlanan kitabımıza ilişkin görüş ve eleştirilerinizi bizimle paylaşmanızı diliyor, katılacağınız sınavlarınızdaki başarılarınıza katkı getirmesini diliyoruz.
  • Yorumlar
    • Yorum yaz
      Bu kitaba henüz kimse yorum yapmamıştır.
Kapat