%15
Dünden Bugüne Türk Eğitim Sistemi ve Yapısı Z. Nurdan Baysal
Teknik Bilgiler
Stok Kodu
9786053182085
Boyut
16.00x23.50
Sayfa Sayısı
696
Basım Yeri
Ankara
Baskı
1
Basım Tarihi
2015-09
Kapak Türü
Ciltsiz
Kağıt Türü
2. Hamur
Dili
Türkçe

Dünden Bugüne Türk Eğitim Sistemi ve Yapısı

84,00TL
71,40TL
%15
Satışta değil
9786053182085
619675
Dünden Bugüne Türk Eğitim Sistemi ve Yapısı
Dünden Bugüne Türk Eğitim Sistemi ve Yapısı
71.40

çok uzun bir çalışmanın ürünü olarak hazırlanan “Dünden Bugüne Türk Eğitim Sistemi ve Yapısı” kitabı, Türk Eğitim Sistemi'ni geniş bir yelpazede ele almaktadır. Genel olarak sistem, sistemin tarihsel gelişimi, teşkilat yapısı, eğitim basamakları, yetişkin eğitimi, özel eğitim, teftiş ve denetim, öğretmen yetiştirme, okulların fiziksel yapıları ve sistemin yasal temelleri kitapta ele alınan konulardan bazılarıdır. Bu konular tarihsel bağlam da göz önünde bulundurularak alan yazında var olan kaynaklardan yararlanılarak değerlendirilmeye çalışılmaktadır. Uzun zamanda emek verilerek oluşturulan “Yabancı Uzman Raporları ve Değerlendirmesi” adlı dokuzuncu bölümde Türkiye'ye çeşitl iyıllarda gelen yabancı uzmanlar ve bu uzmanların sistemimiz ile ilgili sundukları raporlar tek tek ele alınarak günümüzdeki bağlantılarıyla açıklanmaktadır. Ayrıca kitabın son bölümünde Türk eğitim sisteminin bazı temel sorunları çözüm önerileri ile birlikte irdelenmektedir. Kitap kapsadığı konular dikkate alındığında, geniş bir kitle için başvuru kaynağı olabilecek bir nitelik taşımaktadır. Bu kitap, sadece öğretmen ve öğretmen adayları için değil, Türk eğitim sisteminin geçmişini, bugününü anlamaya çalışan ve gelecek için öngörülerde bulunmak isteyen tüm eğitimci, araştırmacı ve ilgi duyan herkes için yararlı bir kaynaktır.

  • Açıklama
    • çok uzun bir çalışmanın ürünü olarak hazırlanan “Dünden Bugüne Türk Eğitim Sistemi ve Yapısı” kitabı, Türk Eğitim Sistemi'ni geniş bir yelpazede ele almaktadır. Genel olarak sistem, sistemin tarihsel gelişimi, teşkilat yapısı, eğitim basamakları, yetişkin eğitimi, özel eğitim, teftiş ve denetim, öğretmen yetiştirme, okulların fiziksel yapıları ve sistemin yasal temelleri kitapta ele alınan konulardan bazılarıdır. Bu konular tarihsel bağlam da göz önünde bulundurularak alan yazında var olan kaynaklardan yararlanılarak değerlendirilmeye çalışılmaktadır. Uzun zamanda emek verilerek oluşturulan “Yabancı Uzman Raporları ve Değerlendirmesi” adlı dokuzuncu bölümde Türkiye'ye çeşitl iyıllarda gelen yabancı uzmanlar ve bu uzmanların sistemimiz ile ilgili sundukları raporlar tek tek ele alınarak günümüzdeki bağlantılarıyla açıklanmaktadır. Ayrıca kitabın son bölümünde Türk eğitim sisteminin bazı temel sorunları çözüm önerileri ile birlikte irdelenmektedir. Kitap kapsadığı konular dikkate alındığında, geniş bir kitle için başvuru kaynağı olabilecek bir nitelik taşımaktadır. Bu kitap, sadece öğretmen ve öğretmen adayları için değil, Türk eğitim sisteminin geçmişini, bugününü anlamaya çalışan ve gelecek için öngörülerde bulunmak isteyen tüm eğitimci, araştırmacı ve ilgi duyan herkes için yararlı bir kaynaktır.

  • Yorumlar
    • Yorum yaz
      Bu kitaba henüz kimse yorum yapmamıştır.
Kapat